| Más de 70 proyectos educativos exitosos
A través del DDP -Departamento de Desarrollo de Proyectos- hemos ejecutado proyectos de alto impacto social atendiendo a más de 60.000 personas en todos los departamentos del país. Así mismo, hemos asesorado en diferentes proyectos a más de 450 establecimientos educativos oficiales con estrategias de formación y acompañamiento. Entre los más de 70 proyectos educativos desarrollados por T&T, se encuentran programas para el mejoramiento de la calidad educativa, proyectos de bilingüismo, implementación de modelos flexibles, educación inclusiva, producción de material educativo, formulación de lineamientos y política educativa, y convenios para la educación formal por ciclos para adultos y alfabetización, entre otros.
¿Qué hacemos?
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- Diagnóstico y diseño de procesos educativos especiales que contribuyen a transformar la sociedad a través del mejoramiento de la calidad educativa. Desarrollo de políticas públicas educativas promovidas por el Estado con equipos multidisciplinarios a través de consultorías únicas a nivel nacional y/o en cualquier región del país.
- Asesorías a la medida e investigaciones específicas en el campo educativo. Creamos Programas y pedagogías flexibles y a la medida para personas, empresas y organizaciones, públicas o privadas
- Programas de formación para estudiantes, docentes o agentes educativos a nivel nacional en zonas rurales o urbanas.
- Desarrollo de programas de bilingüismo para empresas, instituciones educativas, Secretarías de Educación y Ministerio de Educación Nacional
- Desarrollo de material educativo en formatos impresos, audiovisuales y/o plataformas virtuales.
TYT y nuestra fundación FUNPES fuimos galardonados con el primer lugar al Premio Constructores de País en Ambientes Educativos 2019 de El Espectador en la categoría de institución educativa privada, este galardón entregado por Colombia2020 en asocio con la Embajada Europea en Colombia, PNUD, ACNUR y la Universidad Javeriana, resaltan las mejores prácticas aplicadas a la construcción de paz desde el sector educativo en Colombia
Nuestra iniciativa ganadora corresponde al proyecto HACIENDO CAMINO que consiste en un programa piloto de educación por ciclos de alta calidad académica, bajo el enfoque de educación personalizada, diseñado y adaptado a las necesidades de jóvenes del Sistema de Responsabilidad Penal Adolescente (SRPA) y el programa Distrital de Justicia Restaurativa, que promueve la reconciliación y fomenta entornos no violentos de los participantes
Este programa lo estamos desarrollando de la mano de la Corporación Reconciliación Colombia y la Dirección de Responsabilidad Penal Adolescente de la Secretaría de Seguridad, Justicia y Convivencia de Bogotá, a quienes agradecemos la confianza en creer en nuestro modelo educativo de educación personalizada
Asesorías a la medida e investigaciones específicas en el campo educativo. Creamos Programas y pedagogías flexibles y a la medida para personas, empresas y organizaciones, públicas o privadas
- Programas de formación para estudiantes, docentes o agentes educativos a nivel nacional en zonas rurales o urbanas.
- Desarrollo de programas de bilingüismo para empresas, instituciones educativas, Secretarías de Educación y Ministerio de Educación Nacional
- Desarrollo de material educativo en formatos impresos, audiovisuales y/o plataformas virtuales.
Mediante procesos de licitación pública con la Secretaría de Educación de Armenia, T&T ha apoyado durante 2013, 2014 y 2015 a cerca de 2000 estudiantes con necesidades educativas especiales, que encuentran barreras para el aprendizaje y la participación, en más de la mitad de las Instituciones Educativas oficiales del municipio. Un equipo de 30 profesionales de apoyo, intérpretes de lengua de señas y modelos lingüísticos, se encargan de acompañar a los estudiantes con discapacidad en más de 20 escuelas asignadas por la Secretaría de Educación. Los beneficiados con la labor de apoyo de T&T, presentan entre otros, sordera profunda, hipoacusia, baja visión diagnosticada, ceguera, parálisis cerebral, lesión neuromuscular, autismo, deficiencia cognitiva y Síndrome de Down.
Muchos de los soldados de Colombia no son bachilleres, algunos no han terminado sus estudios de primaria, otros no saben leer y escribir, y muchos requieren mejorar estas competencias comunicativas. Frente a esta realidad, la Armada Nacional desarrolla un programa de educación por ciclos para adultos y un programa de alfabetización y validación de básica primaria. Desde el 2011, T&T ha implementado el programa atendiendo a 1.142 Infantes de Marina profesionales y regulares de la Armada Nacional, en 11 bases del territorio nacional.
El portafolio de Modelos Flexibles del MinEducación, incluye una adaptación del modelo Escuela Nueva llamado Círculos de Aprendizaje. La labor inicia con la ubicación de los niños y jóvenes que se encuentran fuera del sistema educativo. La atención educativa se hace desde aulas especiales que funcionan en establecimientos educativos madres con el objetivo de nivelar a los estudiantes para que puedan al siguiente año continuar en sus correspondientes grados. El Consorcio Estrategia Educativa de Calidad, integrado por la Universidad La Gran Colombia, Empresarios Para El Desarrollo Social Colombiano – Edesco, y Teaching and Tutoring T&T, ha atendido con este modelo 1.335 niños y jóvenes de 18 municipios del país.
El Colegio Mayor Primeros Maestros lleva 30 años trabajando en la educación formal. Por medio de un convenio con T&T da respuesta a las necesidades educativas especiales y talentos excepcionales de algunos de sus estudiantes (Ley 115 de 1194, artículo 46). Un programa diseñado e implementado de forma conjunta ha permitido adaptar y flexibilizar metodologías didácticas, contenidos, calendarios y horarios; desde un modelo de educación inclusiva que entiende las características únicas de sus estudiantes y las atiende de manera individualizada.
Proyecto impulsado por el Ministerio de Educación Nacional que busca la construcción de una estrategia de atención integral para los niñas, niños y jóvenes con discapacidad, talentos excepcionales y doble condición, es decir que además sean víctimas del conflicto armado niñas, niños y jóvenes y que favorezcan su acceso, su permanencia y la calidad del servicio educativo ofertado. El programa ha implementado una propuesta pedagógica dividida por habilidades comunicativas, socio-afectivas, motoras y cognitivas para cada niñas, niños y jóvenes con discapacidad desde una caracterización inicial como eje articulatorio para permitir el acceso al sistema escolar. 1197 estudiantes de 12 municipios, en 4 departamentos han sido beneficiados.
En el marco del contrato ejecutado por el Consorcio T&T- Cátedra, para la implementación de una plataforma educativa PEGUI, contratado por Findeter y con recursos del Ministerio de Tecnologías de la Información y Comunicaciones- MINTIC-, se diseñaron y produjeron 190 OVAS (Objetos Virtuales de Aprendizaje), para la enseñanza y aprendizaje de matemáticas y ciencias en inglés para los grados 9º, 10º y 11º. Estos contenidos están disponibles no solo para los usuarios de la plataforma PEGUI, en las ciudades de Pasto, Montería, Valledupar y Bucaramanga de colegios oficiales, sino que están publicados en el portal www.colombiaaprende.edu.co, del Ministerio de Educación Nacional, para el acceso de estudiantes y docentes de todo el país.
T&T en convenio con la Universidad de Cundinamarca- con recursos de la Secretaría de Educación de Cundinamarca-, desarrolló 4 inmersiones de inglés dirigidas a 300 estudiantes de colegios públicos de diferentes municipios de Cundinamarca. A través de actividades lúdicas, académicas y culturales, los estudiantes estuvieron inmersos con el idioma inglés, logrando motivación para seguir fortaleciendo sus conocimientos en esta lengua.
La Secretaría de Educación del Tolima, contrató a T&T para la capacitación en bilingüismo dirigida a 1,000 docentes de los 46 municipios no certificados del departamento, en desarrollo del proyecto «Capacitación en bilingüismo- ingles dirigida a docentes del sector oficial del departamento del Tolima”.
T&T desarrolló la asistencia académica, disciplinaria, pedagógica y didáctica a los docentes de inglés, estudiantes, directivos docentes y comunidad educativa, hacia el desarrollo y mejora del nivel de inglés y de la calidad de los procesos de enseñanza, aprendizaje del idioma inglés en las instituciones educativas oficiales de los 35 municipios no certificados del departamento del Huila. Así mismo se ejecutó la consultoría para la elaboración del marco de desarrollo del programa Departamental de Bilingüismo.
La Secretaría de Educación de Medellín con la ejecución de T&T desarrolló el programa para formar en inglés y acompañar en los procesos pedagógicos de 300 maestros de básica secundaria y media de instituciones educativas oficiales. La misma entidad adjudicó el contrato de T&T para formar a 200 estudiantes y 20 maestros de Escuelas Normales en competencias comunicativas en inglés. Así mismo T&T realizó inmersiones locales en inglés para maestros de instituciones educativas públicas con el fin de fortalecer sus habilidades comunicativas en el idioma inglés y fortalecer sus prácticas pedagógicas en los procesos de enseñanza de la lengua.
Capacitación para 174 docentes de educación básica y media del Departamento de Boyacá, para que orienten el inglés en aula, de acuerdo con las políticas departamentales y nacionales de Bilingüismo. Se realizó además una Inmersión en Inglés con 40 docentes diagnosticados en el nivel B1 y B2 para su mejoramiento de inglés y prácticas pedagógicas para la enseñanza del inglés.
T&T fue contratado por el Ministerio de Educación Nacional para reproducir y distribuir el material pedagógico «My ABC English Kit “, e implementar las acciones de formación y acompañamiento a docentes de inglés en el marco de la implementación del material pedagógico de acuerdo con las orientaciones del programa “Colombia bilingüe”.
La Gobernación del Huila, a través de la Secretaría de Educación Departamental confió a T&T, entre 2005 y 2007, la tarea de formular y ejecutar el Programa “Huila unido habla Inglés”, que inició con el diagnóstico y diseño de un plan regional de bilingüismo que pasó a ser Ordenanza Departamental. Este estudio dio paso a un proyecto ambicioso de 100% de cobertura para jóvenes de grado décimo y undécimo de ocho municipios con potencial turístico en colegios ubicados en zonas rurales y urbanas.
Proyecto desarrollado para el Ministerio de Educación Nacional en el 2008. Serie audiovisual conformada por 75 videos de 1 minuto cada uno, en formato de cápsulas animadas; divertidas y cortas; específicas para la enseñanza de inglés a niños de primaria. Se incluyeron las guías de uso del material para los docentes y un cuadernillo con actividades de clase para los estudiantes. Las cápsulas y los materiales de apoyo están publicadas en www.colombiaaprende.edu.co. Así mismo, este material fue transmitido en televisión nacional desde el canal Señal Colombia en el año 2010.
